音樂高考培訓學音樂不刻苦，老師是神仙也不行！眾所周知，老師對于學音樂的重要性，但終能不能學成，更多取決于學生自己。關于這個話題，有名女高音歌唱家、聲樂教育家郭淑珍教授也曾在一檔訪談節目里表示：“能不能學好聲樂的關鍵不在于老師，而在于學生。”

        郭先生還打趣地說，如果學生不努力、不刻苦，老師是神仙也沒用！

        郭淑珍先生是新中國一代西洋歌劇的演唱家，也是一位在世界舞臺上獲獎的歌唱家。作為聲樂教育家，她桃李滿天下，培養了方初善、孟玲、鄧韻、么紅、溫燕青、張立萍、韓芝萍、鄭緒嵐、孫媛媛、張暴默、宋祖英、王威等一批又一批優 歌唱家和從事音樂教學的工作者，被譽為聲樂屆的“掌門師太”。

        不僅郭淑珍教授強調聲樂刻苦練習的重要性，有名鋼琴家殷承宗、有名小提琴演奏家呂思清、鋼琴詩人傅聰等表示：器樂也一樣。

        學音樂不論是作為興趣愛好還是走專業道路，想學出成績，必須認真練習。

        音樂高考培訓學音樂不練習，再厲害的老師也沒用！

        沒有經過大量的刻苦練習，再厲害的老師也無濟于事。魯迅說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。”學習是一件很公平的事，在正確的方向下，投入足夠的時間和精力，就能獲得相應的“報酬”。

        即使再厭倦，再不情愿，也要十年如一日的練習，日日堅持，學音樂“快”不得，要想學有所成就不能急于一時。將各項練習作為每日例行功課，融入到日常生活里，把它當作與吃飯睡覺一樣重要的大事，日子久了技巧水平自然就會更上一層樓。

        提高藝術修養，必須通過不斷地練習

        培養音樂感覺除了不斷聆聽名家大師的演奏演唱，還可以通過自己的演奏慢慢積累，不斷挖掘。

        很多同學覺得自己音樂表現力不夠，樂感不好，彈琴唱歌表現的音樂作品思想總是不到位。其實，音樂表現力不是憑空想象出來的，而是在日復一日的不斷練習積累中，逐漸展現的。

        真正想要提高音樂表現力，提高藝術修養，必須要通過不斷地練習，當你能夠地表現音樂時，才會真正懂得音樂到底是什么，進一步認識理解音樂作品。

        堅持下去，方能體會音樂真正的樂趣

        每個家長都希望自己的孩子能夠快樂學習音樂，看到孩子刻苦練習不免會心疼，但凡事都有正反兩面，有甜就會有苦，有歡樂就會有艱辛。不練習，又怎么體會學音樂的樂趣呢？